落实党的领导和立德树人根本任务方面：学校坚决落实习近平总书记“在西北办好一流大学”重要指示精神，牢记为党育人、为国育才初心使命，培养立志服务国家战略需求、担当民族复兴大任的时代新人。学校坚持党委领导下的校长负责制，建强中层党组织班子、夯实组织基础，健全基层党组织议事和决策机制，构建了学校党委、中层党组织、基层党支部“三位一体”的党组织体系。坚持校院两级党政领导讲党课，形成“三会一课”、主题党日与教育教学业务工作融合机制。形成以党委常委会会议、校长办公会议、中层党组织书记工作会议、院长工作例会、教育教学工作会议等构成的立体化工作决策、推进与保障机制，开创一流本科建设恢宏格局。

    巩固本科教育核心地位方面：坚持党对教育事业的全面领导，积极构建现代大学治理体系，优化本科教育教学管理体制机制。围绕育人目标战略，职能部门完善条件资源配置和保障，学院结合发展实际集中条件资源不断提升育人能力，形成学校统筹部署、部门协调落实和学院协同推进实施的工作体系和管理模式。坚持立德树人根本任务，以条件资源保障为杠杆，持续增强校院两级一流本科建设动力，不断提升办学积极性、主动性和创造性，提高育人品质、人才自主培养能力和培养质量。健全学术委员会、教学指导委员会、学位评定委员会、教育教学发展顾问委员会等运行与管理机制，建成了高效的教育教学质量监控体系。

    推动师德师风建设方面：引导教师弘扬践行教育家精神，从政治安全的高度、师德师风的角度、教师成长的维度和责任压实的深度等方面，形成了教师思想政治和师德师风建设的“3456”工作框架。压实学校党委、中层党组织、教师党支部三级责任链条，通过“育”信仰信念、“融”党建思政、“树”榜样典型、“懂”教师所需、“戒”师德失范、“督”难点重点等举措，构建完善师德师风建设长效机制，教育引导广大教师陶冶言为士则、行为世范的道德情操。近年来，我校黄建平院士、周又和院士、吴王锁教授领衔的教师团队先后入选教育部“全国高校黄大年式教师团队”。

    【注】“3456”工作框架

   学校制定《兰州大学关于加强和改进新时代教师思想政治工作的实施方案》，确定了教师思想政治和师德师风建设工作的“四维”立体的“3456”工作框架。

  “3”是指从维护政治安全的高度，贯彻“三个坚持”，着力培育过硬的政治素质。包括坚持思想铸魂，强化理论武装；坚持党建引领，强化政治建设；坚持风险研判，强化舆情处置。

  “4”是指从师德文化涵育的厚度，突出“四个强化”，着力培植高尚的师德文化。包括强化师德教育，提升师德素养；强化师德宣传，突出示范引领；强化考核评价，落实第一标准；强化监督惩处，治理突出问题。

  “5”是指从教师成长发展的宽度，深化“五个重视”，着力培养精湛的业务能力。包括重视课堂育德，提升师德素养；重视教师培养，提升育人能力；重视团队建设，发挥示范作用；重视平台建设，强化服务保障；重视人文关怀，营造良好氛围。

  “6”是指从压实政治责任的深度，围绕“六个加强”，着力构建高效的保障体系。包括加强党的领导，健全长效机制；加强统筹协调，凝聚工作合力；加强人员配备，完善运行机制；加强责任传导，压实主体责任；加强支部建设，增强政治功能；加强自我约束，提升师德素养。